Textos Narrativos 3

Un antes y un después en la narrativa: El Hidalgo Don Quijote de La Mancha

¿Qué sabés de esta novela?
¿Cuáles son los episodios más famosos?
¿Cómo se ha interpretado esta ficción a lo largo de los años?

Veamos un fragmento para recordarla: Molinos de Viento
Un documental que puede introducirnos en el mundo de la literatura: Documental Don Quijote
Te presentamos una interpretación: Audiolibro

Textos Narrativos 2

Auge y caída de un mito 
Una paloma salió a la calle a protestar, y como es lógico en este tipo de situaciones, resultó 

mojada y apaleada sin compasión alguna. Pero la paloma no se desanimó, muy por el 

contrario, a la semana ya estaba marchando y gritando al frente de un puñado de estudiantes. 

Esta vez no sólo fue golpeada, sino que además se le detuvo junto a otros manifestantes mientras huía en dirección desconocida. Al poco rato quedó en libertad por falta de méritos. Y así la paloma se hizo habitual en las protestas de toda índole que fermentaban frente a la Casa 

de Gobierno. Cierto día, en que agitaba una marcha gremial, uno de los dirigentes le hizo la pregunta clave: “Dinos por qué protestas, si no eres estudiante, ni docente, ni trabajadora, ni 
perteneces a algún sindicato ni a nada que se le parezca”. “Muy simple”, respondió la 
emplumada, “estoy cansada de que me llamen la Paloma de la Paz, porque ya nadie me toma 
en cuenta”. Y dicho estas palabras, voló hasta los cables del alumbrado, para arrojar la primera piedra sobre los vidrios de la Casa de Gobierno.



Mario Meléndez  (Linares, Chile, 1971). Estudió Periodismo y Comunicación Social. Entre sus libros figuran: “Autocultura y juicio” (con prólogo del Premio Nacional de Literatura, Roque Esteban Scarpa), “Apuntes para una leyenda” y “Vuelo subterráneo”. En 1993 obtiene el Premio Municipal de Literatura en el Bicentenario de Linares. Sus poemas aparecen en diversas revistas de literatura hispanoamericana y en antologías nacionales y extranjeras. Ha sido invitado a numerosos encuentros literarios entre los que destacan el Primer Encuentro 
Internacional de Amnistía y Solidaridad con el Pueblo, Roma, Italia, 2003, donde es nombrado miembro de honor de la Academia de la Cultura Europea. A comienzos del 2005, es publicado en las prestigiosas revistas “Other Voices Poetry” y “Literati Magazine”. Durante el mismo año obtiene el premio "Harvest International" al mejor poema en español otorgado por la University of California Polytechnic, en Estados Unidos. Parte de su obra se encuentra traducida al italiano, inglés, francés, portugués, holandés, alemán, rumano, persa y catalán. Actualmente trabaja en el proyecto “Fiestas del Libro Itinerante”.  

Textos Narrativos 1

Tipos de textos narrativos

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¿Qué texto podés apuntar para cada subtipo textual? Por ejemplo: para novela: ¿cuál es la que recordás? Título, autor, tema...

Después de la producción escrita: la producción oral

Luego de habernos dedicado a escribir ensayos breves sobre una temática particular, la consinga viró hacia la otra producción, la oral, y a veces más descuidada en las clases. Hay varias razones para evitar las exposiciones orales: la falta de tiempo, la cantidad de estudiantes, lo tedioso de oír 29 veces un mismo tema, etc... sin embargo en esta materia quisimos dedicarle el tiempo que se merece ya que interpetar textos no es sólo leer y responder, sino también tomar posición y producir.

En el ambiente universitario al que nuestros alumnos se enfrentarán próximamente, el espacio de la exposición oral es definitorio: la mayoría de los exámenes finales tienen esa modalidad, y durante las cursadas hay que presentar trabajos prácticos y defenderlos, por lo tanto no es un tema menor.

Luego de escribir los ensayos la consigna fue crear una presentación utilizando una herramienta tecnológica (power point) de 6 diapositivas y llevar el tema a los compañeros de clase.

Dedicamos dos clases (martes y jueves pasado) para evaluar la expresión oral, y sin embargo el tiempo no fue suficiente por lo que dedicaremos unos minutos más de las próximas clases para que todos puedan dar su presentación.

En líneas generales los alumnos tienen una buena dicción y conducen bien el discurso de manera fluida y en tono formal. Se percibe solamente una escacéz de vocabulario en aquellas presentaciones que optaron por un tema más complejo y sobre nuevas tecnologías. Estuvimos compartiendo claves para expresarse, recursos que se pueden utilizar para mejorar el discurso, y formas de captar la atención del público. Hemos aprendido sobre muchos autores, sobre cuestiones sociales que les preocupan y sobre las tecnologías que valoran cómo más útiles para la vida cotidiana actual.

Síntesis del trabajo:

Primera etapa: producción escrita de ensayo (2 carillas / A4 / 11 cpi/ interlineado simple)

(Intro-Desarrollo-Conclusión)

Segunda etapa: armado de presentación power point (menos texto, más síntesis para guiar el discurso oral y captar atención)

Tercera etapa: subido de ppt y envío a la comunidad digital por medio de slideshare

A continuación les acercamos las presentaciones y los medios que los estudiantes están aprendiendo a utilizar para poder difundir sus creaciones, y compartir sus aprendizajes.

Int.Textos: Power Point Ensayo

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Las redes sociales

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Fancisco Salustio presentó: Cortázar: http://www.slideshare.net/FranciscoSalustio/cortazar-9074426

Jerónimo Vázquez presentó un tema social: http://www.slideshare.net/jfavasquez/tecnologa-al-servicio-de-la-sociedad

Tarea de producción: el ensayo expositivo

Como realizarunensayo

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Textos instructivos: un mal necesario

Generalmente cuando aprendemos a utilizar algo nuevo solemos buscar las instrucciones que nos guiarán para un correcto uso: hay instrucciones en los envases de alimentos, en los envases de productos de limpieza, en las cajas de los elementos tecnológicos, etc. etc. No somos muy concientes de la cantidad de textos inxtructivos a los que nos enfrentamos cada día y por eso tenemos que reconocerlos claramente, identificarlos y aprender a producirlos.

Según los contenidos que vimos en clase acerca de los textos instructivos tienen ciertas características que los hacen de ese modo.

En esta entrada de blog te proponemos ver dos videos y comentar si los mismos cumplen o no con las características de los textos instructivos.

Video 1: Pasos para hacer un nudo de corbata windsor

Video 2: Cómo se hace

Texto oral argumentativo: para ver y comentar

Técnicas: http://www.youtube.com/watch?v=iwPj0qgvfIs

Antes de hacer tu primera exposición oral mirá este video y tomá apuntes: http://www.youtube.com/watch?v=O_wsZ-Lbv2Y&feature=related

Oratoria y Liderazgo: http://www.youtube.com/watch?v=cypUm4LNxgo&feature=related

¿Cómo relacionás todos estos videos? En un breve comentario vinculá las ideas más destacables de estos tres videos que versan sobre la importancia de la expresión oral y la persuación.